成年人会通过有效的沟通方式来解决问题，这能很大程度地提高工作上的效率，生活中也可以通过沟通将误会化解，但是在小孩子的世界，他们并不怎么情愿与自己的父母沟通，父母给他们讲道理时，甚至还会出现厌烦的情绪。

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在生活中就经常会出现这样的场景：吃饭前，父母要求孩子把自己的双手洗干净，但是无论怎么说，他们也不愿意去做；

在吃饭的时候专心，父母也给他们讲各种道理，比如吃饭看手机，会影响到正常的进食，并且还会对眼睛有伤害，孩子不仅不听还会耍起性子；

天气冷热交替，希望孩子能够多穿一点衣服，但无论爸爸妈妈怎么苦口婆心的说教，只会让孩子觉得厌烦。

相信家长都有过以上类似的经历，绝大多数时候都会引来孩子的反抗，无论怎么讲道理或者是动之以情晓之以理，从来就没有理解过父母的苦口婆心。

和孩子“掏心掏肺”讲道理，是三流父母做的事，聪明家长手但高明

家长总是很费解：为什么孩子并不喜欢听自己讲道理？

如果孩子犯下了错误，或者是没有按照自己的要求去执行时，家长肯定会有各种说教或者是在情绪上有极大的波动，于是会以命令的口吻要求孩子，但是父母如果出现这种行为，恰恰是孩子最讨厌的一种交流方式。

有些父母会认为：自己在平时给孩子讲道理的方式，态度都是非常的平和，也没有不好的情绪，但为什么他们依旧会很排斥呢？

卢俊就曾这样说过：家长给孩子讲道理，就是无效的教育。

▼讲道理的教育方式，并不能引起孩子的关注

0~5岁的小孩对身边的事物，还是充满着各种好奇，家长如果说太多的大道理，而且也没有注意方式，他们会觉得爸爸妈妈的说教简直是无聊透顶，时间长了之后，难免会有厌烦的情绪。

就比如父母给孩子讲道理，为什么不给你买这件东西，这时就会搬出各种理论来，他们又怎么有兴趣听得下去呢？

在沟通之前一定要有一个良好的教育环境，并且能够让孩子对这件事情，产生足够多的兴趣，这样才能吸引到他们的关注，学会站在孩子内心的真正需求上进行沟通，才能达到一定的效果。

▼父母说的“道理”，他们并不能全部听明白

因为孩子的年龄还小，对一件事的认识并不全面，给他们讲一些父母认为很浅显的道理，但对孩子来说还是相当深奥的，就像成年人看一道自己并不能够解开的奥数题，是不是会觉得异常的枯燥，甚至会产生厌烦的情绪。

学会站在孩子的需求上进行沟通，聪明的家长就会有这些“手段”

√通过“面壁思过”替换“讲道理”

做错一件事情后只是一味的说教，并不能让他们长记性，反而还会变本加厉，与其各种讲道理，不如通过实际行动让他们知道，这件事情做下去是不正确的。

尤其是在犯了错误之后，不会控制自己情绪的讲道理，这会让亲子之间的关系变得异常恶劣，孩子们更加不会听从自己的管教，要让他们知道，父母接下来不会再和你讲道理，做错事情后就应该要得到相应的“惩罚”。

√让孩子通过实践的方式，明白其中的道理

在西方国家的很多家庭，都要求小孩对家庭有一定的贡献，比如在很小的时候就会承担一些力所能及的家务活动，在孩子做家务的时候，家长在一旁进行指导，就可以并且及时地纠正错误，做出正确的示范。

孩子就能通过这种实践的方式学到东西，不是父母一味地讲道理，孩子就能够明白，在国内的父母习惯替孩子一手包办，帮他们把成长过程中的问题处理掉，以为就能减少孩子的烦恼。

然后又会给孩子讲道理，父母给你做的这些事情，就是希望你能好好地成长，安心地学习，但是最终能够达到自己想要的效果吗？

家长一定要多了解，孩子适合哪种教育方式，才能做到“对症下药”

在孩子的世界里，对事物的认知还是一片空白，所以并没有很丰富的人生阅历，但是他们也期望自己的父母，能够有让自己舒适的教育方式。

“南风效应”对我们来说就是一个很好的启发：温暖胜于严寒，也就是说家长在教育或者是和孩子进行沟通时，要保持自己的立场，但也应该要注意说话的方式和语气，用温暖的方式去正确的批评和引导孩子。

1、家长学会树立榜样，言传身教最有意义

谁都知道父母是孩子的第一任老师，他会在自己父母身上学到很多的价值观，以及行为处事的方式，但父母忽悠时做得并不是很正确，比如在信守诺言这方面，就没有给孩子起到一个很好的榜样，答应他们的事情经常会办不到。

比如孩子在吃饭的时候玩手机时，父母给他们各种讲道理，但是家长自己是否能够以身作则？父母的再多唠叨，都不如言传身教来得有意义，这是家长给孩子树立的一个正确榜样。

2、哪怕孩子还小，也要给他们表达的机会

孩子的年龄虽然很小，但是他们内心更愿意父母，把自己当成一个成熟的孩子来对待，这不仅会让孩子有一种被重视的感觉，也更加利于亲子之间的沟通。

为什么要给足他们表达的机会，这既是一种实际行动上的鼓励，也足以证明父母把他们当成了一个完整的个体，足够尊重孩子想法的家长，能够让孩子变得有自信心。

在生活中积极的去鼓励他们，做一些自己想做的事情，在足够安全的环境下，可以给更多实践的机会；也尽可能地让孩子去经历一些小小的挫折，独立的判断一些小的事情，这样孩子才能够在父母的带动下，感受到教育的意图。

陈鹤琴曾说过：最好的沟通就是听出来的。

第1步就是学会倾听，一定要让孩子把他们想要表达的意思说出来；第2步要学会理解，站在孩子的角度来理解，他们所想的是不是有一定的道理；第3步就是要给孩子一定的建议，有时候讲道理并不能够让他们采取最正确的行动，所以给予一定的建议也很关键。